lunes, 23 de mayo de 2011

A quien le importa la verdad??????

Un acto de fé.

Enhorabuena al Partido Popular,ellos lo tienen difícil, pero no nos dijeron que tenían la varita mágica escondida.....Enhorabuena a los mercados y poderes financieros porque ahora se sentirán mas arropados y sueltos que nunca, para retomar esa "senda perdida", tan anhelada..,que a todos nos llevo al gran desastre,ese que quedará impune.Enhorabuena para el Medio Ambiente,punto clave para el futuro próximo, ánimo Pro nucleares..!! Enhorabuena a los medios que se lo han currao" desde la imparcialidad..,y gracias a todos los que lo han hecho posible en momentos tan decisivos y delicados!
Mi más enhorabuena a los indignados por la corrupción que han sido capaces de combatir desde el amor y no desde el odio....
....Podría seguir con más agradecimientos para, Educación, Sanidad, Estado de Bienestar...y un largo etc..
Ya somos todos Clase Media Alta y eso....se tiene que notar!
Será una legislatura sin "un duro" pero llena de buenas noticias para todos y la mejor gestión de la historia!
Es la grandeza de la Democracia!!!

"Usted no puede dejar a los zorros al cuidado del gallinero".

....Hoy nos levantamos todos muy contentos! Hoy tenemos lo que nos merecemos! Fruto de la reflexión....(?) Fruto de la indignación...(?) Fruto de la repulsa a lo corrupto......(Valencia...?no tiene calificativo) Fruto  del castigo de la mano invisible de los mercados financieros,que tanto daño nos hicieron.....(?)
En está foto YO, no quiero salir, seguiré mi camino.., yo no estoy perdida, me encuentro cada día,porque trabajo cada día para eso y desde aquí se ve todo con mucha más claridad y serenidad.Yo no quiero volver a la senda perdida, porque esa "senda perdida" nos trajo aquí.  Suerte!!

jueves, 12 de mayo de 2011

El voto serio, desde la reflexión.

Una reflexión. El día 22 de Mayo,¿ votamos al mejor candidato de nuestra ciudad y de nuestra comunidad autónoma y dejamos al gobierno central para cuando toque? ¿Tenemos ese concepto claro?
Una reflexión.¿ Estamos en un momento para prestarnos a experimentos políticos....?
Una reflexión. Criticas muy duras al actual presidente de gobierno,ZP,argumentando una y otra vez con las cifras de parados...¿Heredó Zapatero 5 millones de potenciales parados de Aznar y su política? ( ver encuesta) www.invertia.com
Una reflexión. Comparar las diferencias políticas y sus matices entre las distintas autonomías Españolas,unas gobernadas por el PP y otras por el Psoe, ¿ es lo mismo?
Una reflexión. ¿ Es una prioridad del PP privatizar Sanidad y Educación por considerarse  un negocio super rentable para el sector privado? ....¿ y eso beneficia a la mayoría de los ciudadanos? Cuando se elaboro la reforma de la actual ley del sistema Sanitario y Educativo, el PP voto en contra........Sólo en estos dos puntos nos jugamos mucho!

lunes, 2 de mayo de 2011

¿ Es la pedagogía una ciencia?

 Deseducativos.com ,se han tomado demasiadas molestias para que una ciudadana sensibilizada por temas Sociales,como es, entre otros, el Sistema educativo en España,no pueda opinar, y porqué? porque sencillamente he manifestado mi desacuerdo con la actitud y los puntos de vista de sus argumentos, siempre victimoide, de la mayoria de los docentes que intervienen en ese blog.No tengo nada en contra de los docentes y respeto al profesor que hace todo lo posible por aportar críticas constructivas y que plantea posibles alternativas para mejorar los problemas, que ellos mejor que nadie, conocen a fondo.
Justo lo contrario que sucede en Deseducativos.com ,un blog, donde todos los comentarios se hacen en la misma dirección, criticar,criticar,ni una sóla propuesta  y al que discrepa lo llaman Troll,lo humillan,lo insultan desde la prepotencia, la provocación y un alto grado de intolerancia que llega al extremo del veto.
Ellos solitos de están retratando.
Yo defiendo al profesor con calidad humana, tolerante y con vocación, que transmite entusiamos a sus alumnos,que es consciente de la responsabilidad que tiene para con sus alumnos,entendiendo que es el primer punto de partida para mejorar cualquier problema del Sistema Educativo en España y en "Pekin"!.Vivimos en un momento social complicado para todos, pero  eso no puede justificar  su desinteres,su apatía y sus críticas,"  niños malcriados y  sus padres" como centro de todos sus males....

Conste que tengo muchos amigos profesores que piensan más como el blog de "deseducativos", pero en mi opinión están totalmente equivocados. Y ya me callo.

"Universidad y formación docente"


rporlan - Posted on 08 June 2010
Columna de Rafael Porlán, coordinador de la campaña de difusión del Manifiesto Pedagógico No es Verdad, publicada en la revista Cuadernos de Pedagogía nº 402
Promover activamente que otras personas crezcan. Eso es lo esencial para ser docente. Participar en primera línea, y con criterio, en el enriquecimiento humano. Crear las condiciones para que madure la autenticidad, la inteligencia, el compromiso, la sensibilidad, la conciencia...el auténtico conocimiento. Vivir en directo la condición humana y trabajar por su versión liberadora. Para eso merece la pena ser formado como docente.
Sin embargo, ¡qué tremenda decepción, qué contraste tan brutal! Lo digo alto y claro: la Universidad, mi institución, está profundamente lastrada para formar buenos docentes. Se me llena la mano de duras palabras para explicarlo: miseria, mediocridad, cobardía, ignorancia y prepotencia.
En las recientes reformas de la formación inicial del profesorado de primaria y secundaria estos son valores académicos (?) que han estado muy presentes.

Miseria
de muchos por ganar trozos de “tarta curricular”, sin interés alguno por el perfil humano y profesional del futuro docente.
Mediocridad de tantos por aferrarse a viejos y obsoletos conocimientos encapsulados de por vida, sin preocupación alguna por la dinámica del mundo, de la sociedad y de la escuela.

Cobardía
de otros que sabiendo lo que ocurre, y su importancia, esconden la cabeza en el ala del conformismo y se tapan la conciencia con la patética mueca de la no beligerancia y la neutralidad.

Ignorancia
de la mayoría que siguen pensando que para enseñar sólo basta con saber el contenido. El contenido, claro, de la parte de la parte de la disciplina que ellos transmiten sin importarles el todo completo de la profesión docente que dicen promover.
Prepotencia de aquellos que desprecian el conocimiento pedagógico, psicológico y didáctico, negándoles la misma presunción de rigor y de valor académico que le dan, con frecuencia de manera exagerada y acrítica, a cualquier otro. Dejando en evidencia, así, sus vergüenzas docentes, ya que para protegerlas, abandonan descaradamente el discurso científicamente grandilocuente que aplican a su propia disciplina y se entregan, sin pudor, a los lugares comunes más simples sobre la docencia, la enseñanza y la educación.
Columna muy dura. Lo sé. Hablo de mis vivencias diarias. Nada fáciles. Con frecuencia hostiles.
¿Para cuándo una autocrítica de la razón universitaria? La institución lo necesita y la escuela también.